Page 26 - 2022年《红叶》
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全州老年大学工作年会吉首现场会


              性、自觉性,合力推动老年教育工作再上                                  四要坚持“老教共管”。“老教共管”是
              新台阶。                                           我州创新和推行的一种老年大学管理模

                   一要加强组织领导。我们可以看到,                          式,在全国老年大学中有一定影响。我们
              在吉首市委市政府、凤凰县委县政府和龙                             要创新发展“老教共管”模式,贯彻落实中
              山县委县政府的关心重视下,三县市老年                             共中央 《关于加强新时代老龄工作的意

              大学办公环境焕然一新,办学条件更上层                             见》和州委州政府决策部署,认真抓好落
              楼。全州各级党委、政府一定要高度重视                             实。州县老干部门要做好对老年大学党组
              老年教育事业,加强对老年教育工作的领                             织的领导和管理,充分发挥党组织在老年

              导,州直和县直有关部门要不断增强做好                             教育工作中的战斗堡垒作用,做好有关服
              老干部工作和老年教育工作的责任感、使                             务工作。州县教体部门要把老年教育纳入

              命感,全力支持老年教育事业发展,把办                             地方教育体系,推动全州老年教育事业高
              好老年大学、做好老年教育工作作为造福                             质量发展。
              老年人的一项系统工程来抓,切实抓紧抓                                  同志们,做好新形势下的老年教育工

              好。                                             作,责任重大,使命光荣,我们要以习近平
                   二要加大经费保障。经费投入是保障                          新时代中国特色社会主义思想为指引,深

              老年大学正常运转的先决条件。近年来,                             入学习宣传贯彻党的二十大精神,矢志不
              州老年大学年度财政预算投入已达百万                              渝、笃行不怠,踔厉奋发、勇毅前行,为推
              元,各县市也达 !" 万元左右,基本保障了                          动我州的老年教育事业高质量发展,谱写

              老年大学的正常运转,但少数县投入不                              中国式现代化的湘西新篇章作出新的更
              足。希望各县市根据实际逐步加大对老年                             大贡献!

              教育的投入,确保老年大学正常教学设备
              的更新及维修经费、教师工资、退休工作
              人员补贴及各项正常开支按时到位,为推

              动我州老年教育事业的发展作出新的贡
              献。

                   三要加强师资力量。州县教体部门要
              充分发挥资源优势,通过优选名师、引进
              专职教师、培养兼职教师等途径,建设高

              素质的老年教育师资队伍。要积极支持学
              校的师资人才队伍建设,把一批经验丰

              富、身体健康的退休教师选送到老年大学
              任教。同时,加大教师培养力度,逐步建立
              多层次、多渠道、多样化的老年教育培训

              体系,以满足不同层次老年教育教师的需
              要。

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                   红叶叶叶叶叶
               !"  红叶 !"!!#$!!"!!#$!!"!!#$!!"!!#$!!"!!#$!!"!!#$!
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