Page 3 - 《民中人》2025年第1期

卷首语

以教育家精神铸魂强师
以教育家精神铸魂强师

建设高水平的教师队伍
建设高水平的教师队伍

党委书记 马继业

新时代以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍，尤其是提出了中国特有的
教育家精神，深刻揭示了新时代高素质专业化教师队伍的本质属性和科学内涵。在 2024 年 9 月
召开的全国教育大会上，习近平总书记强调要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建
设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。这为新时代高水平教师队伍建
设指明了方向，提供了根本遵循。
以弘扬教育家精神统领高水平教师队伍建设。。强国必先强教，强教必先强师。当前，我国
以弘扬教育家精神统领高水平教师队伍建设
已经建成世界上最大规模的教育体系，教师队伍规模持续扩大、结构日趋合理、素质不断提高，
为加快推进教育现代化、办好人民满意的教育提供有力的师资保障。中国特有的教育家精神，

既源于一代代师者的优良传统，又是一大批教育家和优秀教师身上拥有的高尚品格、崇高风范、
卓越精神的集中概括，已成为新时代广大教师必须践行的共同价值追求。把弘扬教育家精神作
为高水平教师队伍建设的战略任务，用教育家精神统领整个教师队伍建设的顶层设计和实施策
略，把教育家精神纳入教师队伍建设专业标准、融入教师教育教学全过程。
以
以健全教师教育体系保障高水平教师队伍建设。健全教师教育体系保障高水平教师队伍建设。以教育家精神为引领加快造就支撑教育强
国的新时代高水平教师队伍，必须加快建设中国特色教师教育体系。一要坚持党对教师队伍建
设的全面领导；二要坚持优先发展教师教育。优先发展是中国特色教师教育体系的必然要求；

三要坚持教师教育的公共性。健全中国特色教师教育体系要强化“三个质量保障制度”：师范
专业认证制度，教师资格准入制度，教师专业技术职务制度。
以深化综合改革推动高水平教师队伍建设。深化综合改革推动高水平教师队伍建设。以落实教师队伍建设优先地位为核心全面保障
以
教师队伍建设。新时代教师队伍建设要做到“三个切实”：切实加强领导并实行一把手负责制，
切实把教师工作置于教育事业发展的重点支持战略领域，切实做到“三个优先”（优先谋划教
师工作，优先保障教师工作投入，优先满足教师队伍建设需要）并做到“三个倾斜”（教师编
制资源、教师岗位设置、教师待遇保障向基层倾斜），以提升教师教书育人能力为核心的全面
深化教师教育改革。
以教师治理体系和治理能力现代化为核心全面提高教师队伍对教育强国建设的支撑力。承

担教师管理职能的部门合作治理，明确教师管理职能，优化教师管理机制。优化教师队伍管理
政策，增强教师队伍管理的系统性、针对性。健全现代学校管理制度，尊重学校用人、绩效工
资分配、课程设置和教育教学评价自主权，释放教师积极性、创造性，推进家长、社区共同参
与学校治理。
今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。人
民教师必须肩负起筑梦人的神圣责任，把教育家精神作为自觉追求，牢记为党育人、为国育才
的初心使命，勇做燃灯者、争为引路人。