Page 46 - 2020年《溪苑荣光》第2期
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吉首市雅溪小学·2020年·第2期
间，学生都笑了，我说什么东西都有它合理的 科技和经济的迅猛发展给教师提出了很高的
位置，英语句子也一样，副词“very（很）”就应该 要求和严峻的挑战。教师还要不断拓宽了自
放在动词“like（喜欢）”后面。这样一来，学生 己的视野，丰富自己的知识，知识媒体的进步
写出的句子准确率大大提高了。 和信息传递的快速，学生可说是见多识广，知
三、信息技术拓宽教师视野，转变教育理 识量也在不断地增长。
念 通这次信息技术 2.0 的培训，我认识到教
通过信息技术的强大功能，将英语词汇、 师应更新学习观念。“活到老，学到老”，这已是
句子，与图像，声音等信息结合在一起，充分调 当今时代，人们生存的需要。“传道、授业、解
动了学生的多种器官，激发了学生的学习兴 惑”已远远不能应对改革开放的今天，掌握信
趣，同时，也拓宽了信息的传递渠道，扩大了课 息技术尤为重要。这些都要求教师要不断学
堂的信息容量。这种意外的收获往往源于课 习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教
堂的动态生成，得益于信息技术的合理利用。 师。我相信有耕耘就有收获，在专家引领下，
作为新时代的教师，要转变角色，提高素质。 一如既往脚踏实地，一步一步继续坚定地走下
今天的教师已不再是传统意义上的教书匠。 去。
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溪
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