Page 54 - 2024年《溪苑荣光》
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吉首市雅溪小学·2024年·第1期
以思政课为基，践行立德树人，当好引路人
——吉首市第三片区中小学思政课教师基本功竞赛
吉首市雅溪小学教师 陈雪琴 龙建忠
2024 年 9 月 26 日，吉首市第三
片区中小学思政课教师“立德树
人”教学基本功竞赛在雅溪小学成
功举办。此次竞赛旨在深入学习
贯彻党的二十大精神，落实习近平
总书记在学校思想政治理论课教
师座谈会上的重要讲话精神，推进
思政课改革创新，增强思政育人实
效。
活动伊始，黄增峰校长发表致
辞，以简洁而有力的语言，阐述了思政课在立 围亲切民主。
德树人中的关键作用，为整个活动奠定了坚实 时政述评环节，选手们紧扣时政主题，选
而又富有启发性的基调。 材适切，内容有价值，观点准确，语言生动富有
本次赛课共有 6 名思政课教师报名参加， 感染力，逻辑严密，方法多样，充分体现了立德
涵盖了不同年级和学科背景。参赛教师们精 树人的根本任务要求。
心准备，积极投入，展现了较高的教学水平和 本次思政课赛课活动是我校思政课教学
专业素养。赛课内容紧密围绕思政课教学大 改革的一次有益尝试，取得了显著的成效。通
纲，涵盖了爱国主义教育、社会主义核心价值 过本次赛课，参赛教师们的教学水平得到了很
观、道德与法治等多个方面。教师们结合实际 大的提高，教学资源得到了丰富，教学团队建
案例，运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、 设得到了加强。同时，我们也清醒地认识到，
案例分析法、情景模拟法等，使思政课教学更 思政课教学改革任重道远，我们还有很多工作
加生动、有趣、富有感染力。 要做。在今后的教学工作中，我们将以本次赛
课堂教学环节，选手们在教学设计上从单 课为契机，进一步加强思政课教学改革和创
元整体角度准确把握教学目标和内容，教学活 新，不断提高思政课的教学质量和水平，为培
动设计紧扣目标，层次清晰，教学过程中注重 养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和
学生主体地位，采用多种教学方法激发学生学 接班人做出更大的贡献。
习兴趣，教学技能娴熟，教学效果良好，课堂氛
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溪
溪苑荣光苑荣光 XiYuanRongGuang
