Page 23 - 2024年《溪苑荣光》
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教师风采
市级模范班主任推荐材料
默默耕耘 无私奉献
吉首市雅溪小学教师 徐早儿
我 1992 年 9 月参加工作,从教三十二年以
来,一直默默无闻地做着班主任工作,全心全
意地对待学生,多年对学生精心、爱心、潜心、
耐心、细心的教育,培养了学生优秀的道德品
质和良好的学习习惯,当昔日的学生从四面八
方用不同的方式向我表达感激之情的时候,当
他们买着礼物来学校问候我的时候,我体会到
了做一名班主任特有的幸福和快乐……
一、以爱为桥,倾心教育
爱是动力得“源泉”,没有爱,学生得心灵
就得不到灌溉,没有爱得教育,学生的心灵就
会枯萎。事实证明,谁不爱自己的学生。谁就
教育不好自己班级的孩子。在学校里,与学生
一起生活交往最多的莫过于班主任。所以,作
为一名小学班主任,在学生的学习生活中教师
应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的 悄悄地塞给我一包薯片,并轻轻地对我说:“老
教学实际来谈一谈。 ……老……老师谢谢您!”
2005 年 9 月,我任教一(4)班数学兼班主 二、班级管理,有条不紊
任工作,我班上个特殊的孩子,他名叫秦俊熙, 人人皆知班主任是班级工作的管理者和
语言表达方面与一般孩子存在很大差距,每次 领头羊,日常工作千头万绪,任务重,压力大。
说话总有些口吃,更要紧的是上任何课总是心 但我从不怨天尤人,总是默默工作、任劳任怨、
不在焉。通过家访,他妈妈告诉我,他是因为 尽职尽责。在班级管理中,我一直坚持公正民
生病,治疗不及时导致他说话结结巴巴的。 主原则,只要有能力,谁都可以担任班干部。
当我知道原因之后,每次我的数学课都给他表 每期班干部任免 ,我都让学生进行民主选举,
达的机会,总是先易后难,让他明白他很重要。 用无记名投票的方式选出他们心中最有魄力
而每次他说话或回答问题时我总是请全班同 的学生担任班干部。这样民主的举措充分调
学理解他的难处,耐心地听他说完,当他紧张 动了学生自主管理班级的的积极性和主动性,
时,我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽 选出的班干部也深受学生的拥护和喜爱。
自己应该做的,没想到有一天他来到我办公室 为了更好的管理班级事务,我还将班级工
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