Page 23 - 2024年《溪苑荣光》

教师风采

市级模范班主任推荐材料

默默耕耘 无私奉献

吉首市雅溪小学教师 徐早儿

我 1992 年 9 月参加工作，从教三十二年以
来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全

意地对待学生，多年对学生精心、爱心、潜心、
耐心、细心的教育，培养了学生优秀的道德品
质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八

方用不同的方式向我表达感激之情的时候，当
他们买着礼物来学校问候我的时候，我体会到
了做一名班主任特有的幸福和快乐……

一、以爱为桥，倾心教育
爱是动力得“源泉”，没有爱，学生得心灵

就得不到灌溉，没有爱得教育，学生的心灵就
会枯萎。事实证明，谁不爱自己的学生。谁就
教育不好自己班级的孩子。在学校里，与学生

一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作
为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师

应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的 悄悄地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：“老
教学实际来谈一谈。 ……老……老师谢谢您！”
2005 年 9 月，我任教一（4）班数学兼班主 二、班级管理，有条不紊

任工作，我班上个特殊的孩子，他名叫秦俊熙， 人人皆知班主任是班级工作的管理者和
语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次 领头羊，日常工作千头万绪，任务重，压力大。
说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心 但我从不怨天尤人，总是默默工作、任劳任怨、

不在焉。通过家访，他妈妈告诉我，他是因为 尽职尽责。在班级管理中，我一直坚持公正民
生病，治疗不及时导致他说话结结巴巴的。 主原则，只要有能力，谁都可以担任班干部。
当我知道原因之后，每次我的数学课都给他表 每期班干部任免 ，我都让学生进行民主选举，

达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。 用无记名投票的方式选出他们心中最有魄力
而每次他说话或回答问题时我总是请全班同 的学生担任班干部。这样民主的举措充分调

学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张 动了学生自主管理班级的的积极性和主动性，
时，我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽 选出的班干部也深受学生的拥护和喜爱。
自己应该做的，没想到有一天他来到我办公室 为了更好的管理班级事务，我还将班级工

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