Page 67 - 2022年《红叶》

校园论坛

有什么样的教师就有什么样的教育。老年 明知道一些新生事物很好，却不愿意去体
教育要走上现代化，必须要有现代化的教 验，习惯于已有的生活方式，习惯于舒适
师。教师要怎样做，才能称为现代化的教 区的简单、熟悉和安全，不愿离开。固执意

师。笔者认为，教师必须满足以下几个方 味着拒绝改变、拒绝尝试、墨守成规、自我
面，才能称得上现代化的教师。一是在思 封闭，固执隔离老年人与这个世界的文明
想上要树立现代化的教育理念。教育理念 与美好，莫说做现代老人，就连做一个健
决定了教育的成果，没有一个现代化教育 康老人都成问题。因而，老年教育要从心

理念的教师，是不可能培养出现代化老人 理对老年人进行引导，促使老年人建立积
的。二是在能力上要有大量的知识储备。 极、健康的老龄观。作为学员个体，要加强
接受老年教育的老年人来自于社会的各 个人心理建设，保持良好的心理，对自己
个部门，各个阶层，他们有的掌握了丰富 的固执要有所警惕，消除黄昏心理和自卑

的知识，有的具备一技之长，他们的学习 心理，努力学习新知识新技能，从而拥抱
不是复习已掌握的知识技能，而是以交 现代文明，做一个现代老人。二是提高老
流、交友和学习新知识新技能为主，这就 年人适应现代生活的能力。随着科技的发

要求教师不仅要有相当的专业知识而且 展，科技产品越来越多地进入人们的日常
还要掌握相关知识的新研究新成果。这 生活中，这给人们的生活带来了便利，但
样，才能吸引更多的老年人接受老年教 却给老年人带来了不便。这就要求老年教
育。三是在方法上要掌握现代化的教学手 育要在提高老年人适应现代生活方面加

段。随着时代的发展，各种现代信息技术 大力度，对老年人进行相关方面知识的传
开始进入到老年教育领域。电教仪器、电 授，让老年人适应现代生活，享受科技发
脑等已成为老年大学教学活动中重要的 展的红利。三是促进服务社会。希望获得
教具。教师要熟悉使用现代化教学道具进 尊重和认可是人的一种基本的心理需要，

行教学，逐步用现代化教学手段取代粉笔 老年人由于生理心理的变化，比一般成年
黑板等落后的教学手段。在实际教学活动 人在心理上更渴望得到人们尊重和认可。
中发现，利用 !!、微信等聊天工具进行作 然而，由于他们已经退出工作岗位，可以
业批改、创作讨论等，比传统的交作业的 说失去了很多获得人们尊重和认可的机

方式要更受学员欢迎，效果也更好。 会，久而久之，会让老年人产生“年老无
（二）学员的现代化。学员是教育活动 用”的自卑心理，从而逐渐与社会脱离。因
的接受者，是教育成果最主要的表现形 此，要实现学员的现代化必须促进学员服

式。老年教育现代化的最终目的就是培养 务社会。可以根据学员的特长组织演出、
出现代化老人。因而学员的现代化是检验 支农、送医等社会活动，通过服务社会获
老年教育现代化的最后标准。怎样做到学 得社会的赞赏和认同，从而取得精神上的
员的现代化。一是要加强心理引导。老年 满足，进一步融入现代生活，做一个现代
人由于渐渐退出工作环境及生理功能的 老人。

逐渐退化，从而产生时日不长的黄昏心 二、老年教育客体的现代化
理、我很无用的自卑心理等。有些老年人 本文所言教育客体是指在教育活动
会因此变得固执守旧、难以被说服。他们 中的方法、道具等一切非人因素，包括教

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!"!!#$! 红叶红叶红叶红叶红叶红叶 !"
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