Page 63 - 2016年第5期
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一个留守儿童的诗意城堡和启示性                                                                               57

                                                                                                                边
                                                                                                                城
                                                       文 / 张口                                                   文
                                                                                                                学

                   今年的中秋节,我和妻子带着四岁的女儿                         黄丝带。现实生活给了她伤害,麻青琳却用一种                              古
                                                                                                                 韵
                                                                                                                 新
               回到了乡下老家,我们一家人在一起其乐融融,                          美好的声音回答了现实生活的伤害。我相信这                               诗
               我陪着爸妈多喝了点酒,很晚才睡,一觉醒来,                          是麻青琳用自己温暖的心血写成的诗行,用纯                               麻
                                                                                                                 青
               十五的月亮已被大雨赶下了夜空,一阵凉气穿                           真的情愫筑成的美好心灵的城堡。正如尼采所                               琳
               过窗户缝隙扑进了卧室,我伸手摸了一下女儿                           说:“用你的心血写作吧:你将知道心血便是精
               的身体,凉凉的,便拉过毛毯给女儿盖上。从窗                          神。一切写作之物,我只喜爱作者用自己的心血
               户望出去,乌黑的夜,许久,我的眼睛竟有点湿                          写成的。”从麻青琳这些用心血写成的诗中,我

               润,不知道那个一直与老祖母相依为命的小女                           们惊奇于她已然不是一个普通的留守儿童。虽
               孩麻青琳的这个中秋节是怎么过的?                               然表面上她的性格与一些留守儿童无异,但是
                   麻青琳是个留守儿童,出生在湖南花垣县                         在她的血液中流淌的已然没有一般留守儿童的

               凉水井村。第一次了解到这个小女孩的时候,我                          顽劣品格。更没有因为父母常年在外打工,不能
               想起了童话诗人顾城。这个用诗构筑自己童话                           给予她父爱和母爱而怀恨在心,相反,麻青琳在
               城堡的诗人,从小就自我封闭,上幼儿园时的顾                          她心灵城堡里的树枝上系上了黄丝带,为远方
               城宁愿隔着床与一堵墙说个不停也不和小伙伴                           的亲人祈祷和祝福。

               们一起玩。即使成家有了自己的孩子之后,顾城                              当我读到麻青琳《幸福》这首诗的时候更加
               仍然是一个“孩子”,任性地对抗着现实生活,活                         感到了惊讶。我们很多人对幸福或许都有自己
               在自己“一个人的城堡”里。                                  的看法。苏格拉底曾经就讲过,一个人的幸福由

                   在老师和同学们的眼中麻青琳也是个不爱                         两个方面构成:一是我们是否生活在一个良性
               讲话、性格孤僻的小女孩。但是正如诗人梁书正                          的环境里。二是我们个人是否具备享有幸福的
               所说:“当你读了麻青琳的诗,你都不敢相信这                          条件。从这两个方面讲, 麻青琳的幸福似乎根本

               是一个留守儿童写的诗。”麻青琳也在诗中寻找                          无从谈起。但是我们在麻青琳的诗中看到了她
               着自己与现实生活独特的对话方式。与顾城在                           对于幸福属于自己的表达:幸福是一个美丽的
               诗中表现的任性不同,当我读到麻青琳的诗的                           玻璃球 / 打碎了散在世界的每一个角落 / 有的

               时候在心里涌动的是一阵阵温暖。麻青琳也用                           人拾得很多 / 有的人拾得很少 / 却没有人能够
               她的诗构筑了属于自己的城堡。在《城堡》一诗                          拥有全部。在这短短的五句诗中,我们可以看出
               里她说:每一块砖头 / 每一寸青苔 / 都那么天                       对于小小的麻青琳来讲,幸福就只能是一种想
                                                                —
               真而自然 / 巨大的落地窗洒进妩媚的阳光 / 波                       象——美丽的玻璃球,是那么的不可及,但是与
               光粼粼的溪水温柔地环抱着花园 / 白鸽在屋顶                         别人对待幸福这只美丽的玻璃球的想法也不一
               嬉戏 / 雏菊在塔尖绽放 / 孩子们在树枝上系上                       样,她期望幸福这只美丽的玻璃球被打碎,散布
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