Page 90 - 《民中人》2025年第1期
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群英荟萃








                                        桃李不言  下自成蹊

                                 ——记湘西州民族中学“教育钉子”杨清国


                                                   石楚涵  刘亚丽




                 六月的夏天,阳光明媚,树影斑驳。
              湘西土家族苗族自治州民族中学教室书声
              琅琅,柔和的夕阳映射在专注的师生脸庞,
              时光仿佛在这一刻停滞。
                 “教育是我的使命,看到他们成长和
              进步,是我最大的幸福。”看着认真学习
              的孩子们,杨清国的眼里满是幸福。
                 32 年来,杨清国一直“深钉”在湘西
              州民族中学从事数学教学,从一位意气风
              发的大学生,到如今两鬓泛白,他用自己
              的智慧、爱心和汗水,为学生们铺设了一
              条通往成功和幸福的道路。                                   路人,所带的 2011 届、2014 届、2017 届、2021
                                                             届学生,在高中学业水平合格性考试数学科合
                      老树扎根湘西,绿叶飘向远方                          格率 100%,优秀率 90% 以上;担任班主任的
                 “我回湘西教书,就是觉得农村学生读书不                         1803 班 42 人参加高考,本科上线 39 人。
              容易。”1993 年,大学刚毕业的杨清国,毅然                            湘西大地群山万壑,谷岭绵延,杨清国在山

              决然选择回到湘西,从事教育事业。                               区蜿蜒的教育之路上提灯,带领着学生们前行。
                 大学毕业,风华正茂,为何不选择留在大城                         在这条路上,他也遇见过一些学生让他动容。
              市,而要回到贫穷落后的湘西?面对很多人的                               杨清国教过的学生小张,刚到学校的时候,
              不了解,他在日记里写:因为这里是生养我的                           基础很差、性格孤僻。“我时常鼓励他,他也
              土地,有我爱的人和爱我的人。                                 很争气,最后考起了本科,他爷爷奶奶很感动、
                 杨清国一直深耕教育一线,担任班主任 18                        很自豪,这么一个学生都考上大学了。”这样
              年、教研组长和备课组长 15 年。2017 年、2020                   的感动和自豪,同样也出现在杨清国的笑脸上。
              年杨清国被评为湘西州第四届、第五届高中数                               几十年来,杨清国就像一棵老树,深深扎根
              学学科带头人,2021 年获评首届湘西州“武陵                        湘西这片大地,把源源不断的营养输送给学生。
              人才”,2023 年成为湘西州高中数学网络名师                        他所教的学生也树高千尺,一片片绿叶借助徐
              工作室首席名师。                                       徐的微风,飘向广袤的远方。
                 “个人荣誉我觉得没什么,我最大的成就是
              把大部分学生都带进本科。”面对荣誉,杨清                                 芝麻碾过才香,学生做班级的主人
              国很淡然。                                              “你的一个小帮助,可以改变一个学生的一

                 这些年来,他始终以饱满的激情做学生的指                         生,所以老师不仅是一个有价值感的职业,更
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