Page 8 - 2024年《溪苑荣光》
P. 8
吉首市雅溪小学·2024年·第1期
兼职体育老师结对子，教学资源共享。（2）引进 的体育活动。
体育项目。在各级领导的支持下，吉首市攀岩 6. 有展示。开展多种体育活动，提高学生
后备人才培养基地和吉首市体校后备人才培 身体素质。学校每年举行两次大型的体育运
养基地落户我校，实现了学校与市攀岩队、体 动会，一次是在春季举行一次球类、趣味运动
校共享教练，实现了各体育项目进课堂。目前 会，另一次是在秋季举行一次田径比赛。不仅
我校共有体育教师 8 名，其中有 2 名专业专职 有学生，更有家长的参与，促进家校联合，引起
在编教师、2 名非专业在编教师，4 名聘请代课 家长的重视，提高学校体育工作的实效。还有
体育教师。每周开展教学教研活动和教师培 班级篮球赛、足球赛、体质测试赛、年级组特色
训，每期开展师徒结对活动，每年选派人员参 活动（拔河比赛、跳绳比赛、啦啦操赛等）。学
加州市组织的各项培训活动。 生和老师都积极参与其中，让学生在锻炼身
4. 有指导。体育教师上好每一节体育课。 体、增强体质的同时，也培养了学生团结协作、
要求任课教师更新教学理念，开学初拟定好教 奋勇争先的良好品德。此外，校园内的常规训
学计划，明确任务要求。在上课和各项活动 练队有田径、攀岩、足球、篮球、乒乓球、武术、
中，注重形象，规范举止，重视学生上课纪律。 游泳，各团队利用课余按计划开展训练活动，
要按照课表，认真上好每一节课，做到认真备 使校园充满勃勃生机和朝气。
课、认真上课，注重培养学生对体育的兴趣，发 7. 有场地。设施设备逐渐完善，学生安全
挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展 得到保障。学校建造了室外篮球场、足球场、
听课、评课等活动，努力提高自身综合素质和 乒乓球等场地，为学生的课间活动提供了比较
业务水平。每周二上午为体育组教研活动。 充足的空间。每个学期开学前，学校后勤和体
5. 有伴。各班组建运动小组，并进行考核 育组都要对校内的活动器材进行安全检查和
评比。（1）提高参与度：伙伴的存在可以增加学 维修维护、增补。等待州教体局为学校建一个
生的参与积极性，使体育教学更具活力。（2）促 室内运动场馆。
进竞争：激发学生的竞争意识，提高他们的运 四、实施保障
动表现。（3）培养合作精神：在团队活动中，学 （一）加强组织领导。成立学校体教融合
生学会协作、沟通和互相支持。（4）增加乐趣： 工作领导小组，由学校主要负责人任组长，班
让体育课程更加有趣，提高学生对体育运动的 子成员任副组长，教导处、综治办、教科室、办
兴趣。（5）互相学习：学生之间可以互相观察、 公室、少先队、年级组、体育组、医务室负责人
学习，共同进步。（6）提升社交能力：帮助学生 为成员，每月召开一次工作调度会议，研究解
建立友谊，增强他们的社交能力。（7）提供榜 决实施过程中的问题。
样：表现优秀的伙伴可以成为其他学生的榜 （二）落实经费保障。将体育设施添置、年
样。（8）分担压力：教师可以将一些指导任务分 度体育赛事活 动经费、培训经费、参加上级体
配给伙伴，减轻教学压力。（9）增强责任感：赋 育赛事活动经费纳入学校经 费使用预算，确保
予学生一定的责任，培养他们的责任感。（10） 体教融合经费保障。
丰富教学形式：有伴参与可以开展更多多样化 （三）加大宣传力度。加大对学校体育赛
4 2024.5
溪苑荣光苑荣光 XiYuanRongGuang
溪
