Page 31 - 2025年《溪苑荣光》
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教师风采
测量“罗荣光故居”数学活动教案
备课教师 罗维霞 赵 苗
罗维霞，女，小学二级教师，在雅溪
小学任教多年，现担任五年级组年级组
长。始终秉持敬业与爱生之心，用心耕
耘教育事业。曾荣获校级优秀班主任
及优秀教师称号，注重学生全面发展，
努力为孩子们打造优质学习环境，深受
学生与家长喜爱。
一、教学目标 四、教学准备
1. 知识与技能：学生能熟知罗荣光英勇事 测量工具（笔、纸、卷尺、激光测距仪）、罗
迹，厚植爱国情怀；熟练掌握卷尺、激光测距仪 荣光事迹资料、故居建筑图纸示例、安全防护
等测量工具的操作方法，精准测量故居门窗、 设备、任务卡、记录表格、多媒体设备（用于展
墙体、院落尺寸。 示故居图片、历史影像）。
2. 过程与方法：通过小组合作、实地操作， 五、教学过程
培养团队协作、问题解决及实践动手能力；学 （一）趣味导入（10分钟）
会记录、整理与分析测量数据。 1. 多媒体播放罗荣光事迹纪录片片段，介
3. 情感态度与价值观：树立保护古建筑意 绍其大沽口炮台抗击外敌的壮烈故事，提问：
识，感悟劳动价值与历史文化传承的重要性。 “英雄故居承载着历史荣光，想不想用双手丈
二、教学重难点 量它，为守护出力？”激发热情。
1. 重点：准确运用测量工具获取故居各项 2. 展示故居全景、细节拼图，分组竞赛限
数据；依据测量结果绘制简单草图。 时完成，熟悉大致布局，引出测量任务。
2. 难点：应对故居复杂测量环境，保证数 （二）知识储备（15分钟）
据精度；深入领会劳动实践与文化守护的关 1. 室内讲解测量术语，结合图片、道具，通
联。 俗解释“长度、高度、对角线”等概念。
三、教学方法 2. 教师演示测量工具使用：卷尺如何拉
讲授法、演示法、小组合作法、实地探究 平、读数；激光测距仪校准、按键功能；邀请学
法。 生模仿，操作规范者奖励故居文创贴纸。
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XiYuanRongGuang 溪
溪苑荣光苑荣光
