Page 86 - 2025年《溪苑荣光》
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吉首市雅溪小学·2025年·第1期
心怀暖阳，逐光而行
——我的教育修行之路
吉首市雅溪小学教师 唐佩薇
2017 年秋日清晨的第一缕阳光越过武陵
山脉，落在河坪教学点斑驳的黑板上。十二个
不同年岁的孩子坐在狭小的教室里，课本卷了
边，铅笔短得握不住，可他们的眼睛却亮得像
星星。七年前，我就是在这里，开始了我的教 鼓励其他孩子和他聊天，陪他玩耍，慢慢地也
育人生。 能看到他脸上的浅笑。通过观察，我发现他喜
发现光：在童真中看见教育的本真 欢画画，于是就在课堂上设计简单的绘画环
吉首市排绸小学河坪教学点是一栋普通 节，哪怕他只是画了一根歪歪扭扭的线，我也
的三层民房：一层堆满农具，二层是我们的教 会说：“真棒！”渐渐地，他敢举手了，敢笑了，性
室，三层是仓库和图书室。操场上的篮球架生 格也活泼了很多。
着铁锈，农忙时节总晒满金黄的稻谷和不知名 还有一位学生叫阳阳，他的父母在外打
的药材，而教学楼后的旱厕，是我每天要带孩 工，他和奶奶相依为命。他不爱说话，开学第
子们“探险”的地方。教学点的条件艰苦，作为 一天，我给他安排了倒垃圾的卫生任务。村里
教学点唯一的教师，我负责学前班、一、二年级 垃圾站离学校较远，因此我总是陪着他一起
所有课程，语文、数学、音乐、体育……还得兼 去。慢慢地，越来越多同学加入我们，从最初
顾学生的生活与心理关怀。每天骑着电动车 两人沉默的行走，发展到七八个孩子唱着歌的
在教学点和宿舍之间往返，风雨无阻，只为了 队伍。这段十分钟的路程成了最好的自然课：
给孩子们带来更稳定的陪伴。教室的窗户关 春天数野花，秋天捡落叶，雨天观察蜗牛爬过
不严，冬天寒风往里灌，孩子们的小手冻得通 青石板。后来，他会在上学路上摘一朵野花，
红，写字时呵出的白气在作业本上凝成细小的 微笑地说：“老师，送给您。”
水珠。 这些孩子教会我，教育不是高高在上的训
可他们从不说苦。 导，而是蹲下来，和他们一起看世界。
记得明明来报名那一天，哭了很久，不愿 成为光：用微光照亮成长之路
意进教室，缩在教室前门的墙角，像只受惊的 2019 年，我告别河坪教学点，调到了吉首市排
小兽。后来我才知道，他因为目睹了父亲对母 绸完小；2021 年，我又踏入吉首市雅溪小学的
亲的家暴，变得沉默寡言，不太和陌生人交流。 校门。从教学点到乡镇小学，再到城区学校，
在之后的相处中，我设计了很多有趣的活动， 一路走来，教育环境发生了翻天覆地的变化。
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溪
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