Page 90 - 2025年《溪苑荣光》
P. 90
吉首市雅溪小学·2025年·第1期
的热爱与坚守。 充满了希望与活力，见证着教育的力量和传
教育改革的春雷，在武陵山脉久久回响， 承。
激荡着每一个教育工作者的心灵。我们既是 教育家精神，是在传承与创新中，不断探
这段伟大变革的见证者，有幸目睹教育事业的 索，勇于突破，让教育之花绽放出更加绚烂的
蓬勃发展；更是奋力前行的摆渡人，用自己的 光彩。我们用创新的思维，为孩子们打开了一
力量，推动着教育的进步与创新。我们为传统 扇通往世界的窗，让他们领略到多元文化的魅
苗鼓注入现代韵律，让古老的艺术在新时代焕 力；用传承的力量，让他们铭记自己的根与魂，
发出新的活力；让非遗传承与 STEM 课程激情 在时代的浪潮中，坚守自己的初心和使命。
碰撞，打破传统与现代的界限，培养孩子们的 张载曾言“为天地立心”，而我想说，教育
多元思维；将吊脚楼的古老传说，精心编写进 者的心，便是那能让每一粒种子破土而出的春
双语教材，让孩子们在学习知识的同时，铭记 天，是那能让每一朵苔花都绚烂绽放的阳光雨
自己的根与魂，传承家乡的文化。 露。在这个伟大的时代，“大先生”并非仅仅是
去年校庆，已读高中的小洁回到母校演 庙堂之上的尊崇称谓，更是千千万万扎根泥
讲。她站在我曾无数次授课的讲台上，眼中满 土、默默守望的平凡身影。他们用爱与责任，
是坚定与感激，自信地说道：“老师，我现在知 诠释着教育的真谛；用坚守与奉献，铸就着教
道了，竹篮虽然漏风，却能装下整个星空。”那 育的辉煌。如今，教育扶贫的星火已成燎原之
一刻，我心中满是感动与欣慰，曾经那个自卑 势，照亮了无数孩子前行的道路。我愿继续做
内向的小女孩，如今已成长为自信勇敢的少 武陵山深处的一盏明灯，用自己的微光，照亮
年。晨雾渐渐散尽，山腰上的油茶花，漫山遍 更多如苔花般的孩子，让他们的梦想之花绚烂
野地盛开了，从最初的二十七朵，变成了如今 绽放，在教育的道路上，书写属于自己的精彩
的二百七十朵，它们在春风中轻轻摇曳，生机 篇章，为铸就教育家精神贡献自己的一份力
勃勃。那漫山的油茶花，就像孩子们的笑脸， 量。
86 2025.12
溪苑荣光苑荣光 XiYuanRongGuang
溪
